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加强科普人才队伍建设 福田区开展首届科技教师专项培训

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时间:2016-12-0808:09:54来源:新华社上海市人社部门表示,外语和计算机将不作为职称评审的前置条件,可由用人主体自主确定外语和计算机应用能力水平。(编译/金全)  来源:XXX(非中文科技资讯)的作品均转载自其它媒体,转载请尊重版权保留出处,一切法律责任自负。  根据微软方面所爆料出来的消息,微软此举的主要目的在于建立一个聊天平台,而WandLabs的技术和团队都可以很好的加强微软相关方面的实力。那么画质到底好到什么程度了呢众所周知,《神秘海域4》中包含一个“照片模式”,在该模式下玩家可以定格游戏中难以捕捉的惊艳瞬间,拍出来的张张都是精品。

活动吸引了福田区中小学40余所学校84名科技辅导老师参与。

深圳新闻网9月25日讯(见圳客户端、深圳新闻网记者 何静)为深入贯彻落实《深圳市全民科学素质行动计划纲要实施方案(2017—2020年)》中的重点任务,积极推动校园科技教育事业的发展。9月25日下午,由福田区科技创新局(福田区科学技术协会)、福田区教科院、福田区青少年科技教育协会联合福田区教育局,在深圳市福田区深业上城共同举办“科技教师专项培训”活动,活动吸引了福田区中小学40余所学校84名科技辅导老师参与。

记者了解到,本次培训的主要内容包括,深圳大学光电学院彭文达教授分享《科技发明探索与实践》、南方科技大学技术转移中心副主任刘广裕博士分享《中小学创新素质教育再探索》、及深圳市福田区科技中学科技创新中心主任赵晓东老师,给大家分享科技创新教育经验。

“梦想启航再出发,科技创新不止步。”来自南华小学的倪勇老师告诉记者,科技作为引领人类发展与前进的核心技术,在所有领域给我们带来了幸福;创新是科技的灵魂,为科技的发展提供源源不断的动力。中小学生开展科技创新教育与活动,除了能培养他们的创新精神、实践能力外,还能培养他们发现问题、解决问题的能力,在参与活动的过程中能培养他们的合作意识、领导力、交流展示等能力。

福田区科创局相关负责人表示,本次“科技教师专项培训”活动是弘扬先进教学理念的重要渠道,是新型学习交流的重要平台,也同样是全方位提高综合素养、教学能力的重要方式之一。通过专题讲座、及科技创新教育经验分享等多种活动形式,能让大家更深入地了解最新的PBL教学模式(PBL是Problem Based Learning问题式学习的简称),拓展知识视野,同时学会注重自身专业发展,从而更好的引领学生、感染学生。希望老师们在未来的教育工作中,能擅用所学、提高专业素养及科教水平,为推动科技教育事业的发展贡献自己一份力量。


[见圳客户端、深圳新闻网编辑:何静]
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